La concejalía de Juventud realizará un total de cuatro cursos en linea, siguiendo la programación del Espai Jove pero, adaptando la formación para que ésta sea de forma telemática. EspaI Animació 3.0 presenta cuatro cursos pero destaca, entre ellos, el de Monitor de Actividades Tiempo Libre Educativo Infantil y Juvenil, puesto que la formación aporta los conocimientos mínimos necesarios para la ejecución o la gestión de actividades y proyectos en el ámbito socioeducativo.

El diseño y contenidos del curso de Monitores de Actividades Tiempo Libre Educativo Infantil y Juvenil, están enmarcados en la normativa legal vigente y la titulación expedida está certificada por la Generalitat Valenciana. Se realizará del 1 al 30 de julio. Su precio es de 160 euros y tiene las plazas limitadas.

Los otros tres cursos, todos en modalidad telemática, constan de un total de 30 horas de formación, tienen un precio de 50 euros y están indicados para jóvenes a partir de 17 años. La concejala de Juventud, Maria Baca, destaca esta oferta formativa para la juventud alcoyana: “Este plan de formación en linea nos permite continuar con la tarea que estábamos realizando en el EspaI Jove ofreciendo una formación adaptada a aquellas personas interesadas en la animación juvenil. Presentamos un total de 4 cursos, destacando el de monitor de tiempo libre que siempre es una formación muy demandada, y que está certificado por la Generalitat Valenciana. También tenemos tres cursos más de lenguaje de signos, bullying y de mediación y gestión de conflictos, todos enfocados a jóvenes mayores de 17 años. Los interesados pueden contactar con la concejalía de juventud para inscribirse o pedir más información”.

Otro de los cursos que se ofrece es Introducción a la Lengua de Signos: técnicas y recursos desde la animación juvenil, que se celebrará del 18 al 29 de mayo. El curso de lengua de signos consta de dos módulos de 15 horas cada uno, donde se trabajarán conceptos como la introducción a la lengua de signos; el concepto de ocio inclusivo; falsos mitos sobre la lengua de signos; personas con discapacidad auditiva; comunicación con personas con discapacidad auditiva; el diseño de actividades educativas en el tiempo libro adaptadas a colectivos NEE y el perfil del educador/a de Colectivos NEE.

Otro de los cursos que se ofrecen se trata de La prevención del bullying en actividades de tiempo libre infantil y juvenil que tendrá lugar del 1 al 12 de junio. También consta de dos módulos de 15 horas donde se trabajará sobre el ciberbullying, autoconcepto y autoestima; las relaciones interpersonal; estudio de casos; conducta pro-social, herramientas y factores para la prevención; educación en valores; comunidades educativas: actores en la prevención de actitudes de acoso; estrategias cognitivas de interacción social; planificación estratégica y planes de convivencia.

Finalmente se llevará adelante el curso de “Gestión de conflictos, mediación e interculturalidad en contextos de exclusión sociocultural en infancia, adolescencia y juventud”, realizado desde el 15 al 26 de junio. En esta formación, los participantes aprenderán sobre el conflicto (definición, causas, tipos, consecuencias, diferenciación otras termas como disputa, discusión, riña); actitudes ante el conflicto (aspectos positivos y negativos del conflicto, el conflicto como oportunidad de crecimiento); premisas y pasos a seguir para abordar los conflictos (reconocimiento, diálogo, asertividad, comunicación verbal y no verbal, planteamiento de alternativas, toma de decisiones); Sistemas formales de resolución de conflictos (negociación, mediación, conciliación, arbitraje, juicio). Y también sobre mediación e interculturalidad; agentes mediadores (perfil del mediador: quién es, como es, como trabaja, donde trabaja. El mediador como guía). Enfoque práctico (técnicas y habilidades de mediación: role-playing, escucha activa…); interculturalidad vs. multiculturalidad (definiciones y diferencias. La interculturalidad como meta); educación en valores para la interculturalidad (conciencia etnocentrista vs. relativismo cultural. La interculturalidad como eje de trabajo en la exclusión social y el estudio de casos prácticos y estrategias metodológicas para la integración social. Los conceptos se dividen también en dos módulos de 15 horas.