Obtenen el guardó pel projecte ‘Trojan Horse’ que posa en relleu el tema de l’alfabetització
mediàtica, la codificació i els perills d’Internet.
eTwinning pot ser que sone a neologisme, però és una de les paraules que més sonen
dins de l’àmbit educatiu. Es tracta d’una iniciativa de la Comissió Europea que
promou la col·laboració entre el professorat i l’alumnat a Europa per a la realització
de projectes col·laboratius utilitzant les tecnologies de la informació i la comunicació i
fa costat als centres escolars prestant-los les eines i els serveis necessaris que
faciliten la seua associació per a desenvolupar un projecte en comú. Està cofinançat per
Erasmus+, programa europeu per a l’educació, formació, joventut i esport.
Entre els premiats en aquesta edició es troben Consuelo Hernández García i Begoña
Payá Todolí, mestres del col·legi José Arnauda d’Alcoi, que han sigut guardonades en la
modalitat multidisciplinària pel projecte Trojan Horse.
El projecte eTwinning ‘Trojan Horse’ s’ha desenvolupat durant el curs 20-21 tenint
com a finalitat preparar a l’alumnat per a afrontar els perills d’internet i introduir-los
en el llenguatge de la programació i codificació. En ell han participat escoles de Grècia,
el Regne Unit i Espanya. A través del disseny d’una “escape room” basada en la llegenda del setge
de Troia, l’alumnat de 5é de Primària ha treballat competències de les àrees d’anglés,
ciències socials, educació artística i matemàtiques.
En aquesta edició han sigut premiats un total de 32 docents de diferents comunitats
autònomes de 12 projectes de totes les etapes educatives no universitàries. El lliurament de
premis ha tingut lloc en SIMO EDUCACIÓ, Saló Internacional de Tecnologia i
Innovació Educativa, organitzat per IFEMA MADRID.
El Col·legi Diocesà José Arnauda és un centre concertat que està situat a la
ciutat d’Alcoi. Abasta les etapes des d’infantil 2 anys fins a l’ESO. A més, compta amb Aula
Específica d’Educació Especial, així com aules per al Programa de Diversificació Curricular
en 3r i 4t de l’ESO. És una Escola Inclusiva, Participativa, Compromesa, Innovadora,
Reflexiva i Cristiana; eixos fonamentals que emergeixen de la Pedagogia Povedana com a
resposta a les demandes educatives actuals.
● Enllaços on obtindre informació:
https://intef.es/noticias/premiosetwinning2022/
http://etwinning.es/es/listado-de-los-proyectos-y-docentes-galardonados-en-los-premios￾nacionals-etwinning-2022/